PERTEMUAN 6

1. Bagian Awal

Pengajaran BIMBEL di SDN 06 Pagi Tanjung Duren Utara, Jakarta Barat

dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building Kewarganegaraan

Bersama Teach For Indonesia (TFI) BINUS University

Nama Dosen : Murty Magda Pane

Kode Dosen : D3371

Kelas : LD51

Hari/Tanggal : Selasa, 1 Desember 2015

Waktu : Pukul 10.00 - 11.00 WIB (60 Menit)

Lokasi : SD Negeri 06/07 Tanjung Duren Utara, No. 20 Jalan Tanjung Duren Raya 11470

Jumlah Peserta : 64 Anak. Terdiri dari dua kelas, yaitu kelas 1A 32 anak dengan 3 pengajar dan 1B 32 anak dengan 4 pengajar. Setiap pengajar, bertanggungjawab atas 8-10 anak.

PIC : Ibu Nurhayati, selaku Kepala Sekolah SDN 06 Pagi Tanjung Duren Utara, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

• Sarah Fitriana Malik
• Adlina Farahdiba
• Kautsara Gita Gemala
• Andre Hendrawan
• Misyell Efendy
• Henny Angelina
• William Jhon Steven

Anggota yang tidak hadir : -

Sarah Fitriana Malik; Kautsara Gita Gemala; Misyell Efendy;
William Jhon Steven; Henny Angelina; Andre Hendrawan; Adlina Farahdiba

2. Bagian Isi

Pada hari ini kami akan melanjutkan mengajar anak-anak SD kelas 1. Minggu ini kami memberikan ulangan matematika. Anak-anak begitu antusias saat kami memasuki ruang kelas baik itu kelas 1A dan 1B. Mereka terlihat bersemangat dan langsung menghampiri kami satu persatu untuk bersalaman. Kemudian kami mulai memberikan soal ujiannya dengan materi yang sudah kami bahas selama ini terkait dengan matematika. Setelah itu, mereka mulai mempersiapkan kertas ulangan dan siap untuk mendengarkan sal yang akan diberikan.

Untuk metode pembelajaran minggu ini, kami masih menerapkan sistem pairing, sehingga anak-anak bisa lebih mudah dikontrol oleh pengajarnya masing-masing. Berdasarkan hasil ulangan hari ini, kami dapat simpulkan bahwa mereka sudah memahami matematika tentang penjumlahan puluhan, penjumlahan kebawah dan pengurangan puluhan. Hal ini terbukti dengan nilai mereka yang rata-rata mendapat nilai 80-100.

Suasana saat ujian di kelas

Saat sesi pairing

Suasana saat ujian

Berdasarkan hasil survei internal minggu ini, Henny Angelina dan William Jhon yang dapat dijadikan contoh bagi anggota kelompok yang lain dari segi penguasaan kelas. Mereka datang lebih awal dari anggota kelompok yang lain. Overall semua datang sebelum jam 10.

3. Penutup

• Hasil Kegiatan

Sebelum	Sesudah
Anak-anak belum lancar Penjumlahan kebawah	anak-anak sudah bisa mengerti sistem penjumlahan kebawah
Anak-anak kurang semangat dalam materi penjumlahan kebawah	Anak-anak semangat dalam mengerjakan ujian
Suasana kelas kurang kondusif	Suasana kelas mulai kondusif

• Pencapaian Volunteer

          Mereka sudah memahami materi dengan baik, terbukti dengan hasil ujian yang cukup memuaskan.

• Kesimpulan

           Untuk pertemuan ke enam, anak-anak sudah bisa menerima materi yang selama ini diajarkan oleh pengajar dengan baik. kami berharap ilmu yang sudah kami berikan, dapat berguna bagi anak-anak di kemudian hari dan dapat membantu tim guru yang mengajar dalam mata pelajaran tersebut.

             

PERTEMUAN 5

1. Bagian Awal

Pengajaran BIMBEL di SDN 06 Pagi Tanjung Duren Utara, Jakarta Barat

dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building Kewarganegaraan

Bersama Teach For Indonesia (TFI) BINUS University

Nama Dosen : Murty Magda Pane

Kode Dosen : D3371

Kelas : LD51

Hari/Tanggal : Selasa, 10 November 2015

Waktu : Pukul 10.00 - 11.00 WIB (60 Menit)

Lokasi : SD Negeri 06/07 Tanjung Duren Utara, No. 20 Jalan Tanjung Duren Raya 11470

Jumlah Peserta : 64 Anak. Terdiri dari dua kelas, yaitu kelas 1A 32 anak dengan 3 pengajar dan 1B 32 anak dengan 4 pengajar. Setiap pengajar, bertanggungjawab atas 8-10 anak.

PIC : Ibu Nurhayati, selaku Kepala Sekolah SDN 06 Pagi Tanjung Duren Utara, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

• Sarah Fitriana Malik
• Adlina Farahdiba
• Kautsara Gita Gemala
• Andre Hendrawan
• Misyell Efendy
• Henny Angelina
• William Jhon Steven

Anggota yang tidak hadir : -

Sarah Fitriana Malik; Adlina Farahdiba; Andre Hendrawan; 

Kautsara Gita Gemala; Misyell Efendy

2. Bagian Isi

Pada hari ini kami akan melanjutkan mengajar anak-anak SD kelas 1. Minggu ini kami memberikan ulangan bahasa inggris. Anak-anak begitu antusias saat kami memasuki ruang kelas baik itu kelas 1A dan 1B. Mereka terlihat bersemangat dan langsung menghampiri kami satu persatu untuk bersalaman. Kemudian kami mulai memberikan soal ujiannya dengan materi yang sudah kami bahas selama ini dalam bahasa inggris. Setelah itu, mereka mulai mempersiapkan kertas ulangan dan siap untuk mendengarkan sal yang akan diberikan.

Untuk metode pembelajaran minggu ini, kami masih menerapkan sistem pairing, sehingga anak-anak bisa lebih mudah dikontrol oleh pengajarnya masing-masing. Berdasarkan hasil ulangan hari ini, kami dapat simpulkan bahwa mereka sudah memahami bahasa inggris tentang keluarga, buah-buahan, alfabet, dan anggota tubuh. Hal ini terbukti dengan nilai mereka yang rata-rata mendapat nilai 75-100.

Suasana Kelas Setelah Ujian

Suasana saat pemeriksaan hasil ujian

Berdasarkan hasil survei internal minggu ini, Andre Hendrawan dan Kautsara Gita yang dapat dijadikan contoh bagi anggota kelompok yang lain dari segi disiplin waktu. Mereka datang lebih awal dari anggota kelompok yang lain. Overall semua datang sebelum jam 10.

3. Penutup

• Hasil Kegiatan

Sebelum	Sesudah
Anak-anak belum lancar menghafalkan materi dengan baik	anak-anak sudah bisa memahami materi dengan baik
Anak-anak kurang semangat dalam bahasa inggris	Anak-anak semangat dalam mengerjakan ujian
Suasana kelas kurang kondusif	Suasana kelas mulai kondusif

• Pencapaian Volunteer

          Mereka sudah memahami materi dengan baik, terbukti dengan hasil ujian yang cukup memuaskan.

• Kesimpulan

           Untuk pertemuan ke lima, anak-anak sudah bisa menerima materi yang selama ini diajarkan oleh pengajar dengan baik. kami berharap ilmu yang sudah kami berikan, dapat berguna bagi anak-anak di kemudian hari dan dapat membantu tim guru yang mengajar dalam mata pelajaran tersebut.